未來(lái)醫生的必修課:菌群生態(tài)(3)
2010-12-09 13:43
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來(lái)源:中新網(wǎng)
作者:水**南
責任編輯:水北天南
[導讀] 菌群生態(tài)或稱(chēng)為未來(lái)醫生的必修課,盡管生態(tài)微生物學(xué)提供了一個(gè)框架來(lái)理解人類(lèi)微生物群落,但它的所有方法和原則,離臨床應用都還有一定距離
生態(tài)微生物學(xué)與人體微生物學(xué)交叉
瑞爾曼和其他研究人員在過(guò)去5年里建立了人類(lèi)微生物群落的遺傳目錄:哪種微生物生活在哪兒。數百種互相作用、互相促進(jìn)的物種,生活在每個(gè)人的體表和體內,每個(gè)人的微生物群落之間還有重疊。
研究人員想知道在人體環(huán)境中,微生物在免疫功能、營(yíng)養、藥物代謝方面,以及糖尿病、癌癥、孤獨癥和多倍體硬化癥等疾病中的作用。為了進(jìn)行這些研究,他們必須進(jìn)行大量的基因測序,分析群落里有哪些微生物,在一天之中它們如何變化,一生或飲食變化之后如何變化,某種微生物、微生物聯(lián)合以及微生物代謝物都有哪些功能等。
生態(tài)微生物學(xué)家給人類(lèi)微生物界帶來(lái)了生態(tài)原則:殖民、繼承、回彈、兩個(gè)群體間的競爭與合作等。“科學(xué)問(wèn)題確實(shí)存在交叉。”班菲爾德說(shuō):“比如殖民是指細菌首次到達居住地開(kāi)始群體進(jìn)化,這是一種生態(tài)上的連續性。當你看到一個(gè)酸礦廢水池塘的表面,想像一下最初的有機物種怎樣到達那里,同樣可以想象新生嬰兒,最初如何被細菌入侵的。”
生態(tài)微生物學(xué)家開(kāi)始研究人類(lèi)腸道、皮膚、口腔及其他微生物群落,他們已經(jīng)走出了土壤、海洋、有毒廢場(chǎng)等環(huán)境微生物領(lǐng)域。
生態(tài)微生物原則離臨床應用尚有距離
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