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    愛(ài)因斯坦說(shuō)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要，因為解決問(wèn)題也許僅是一個(gè)教學(xué)上或實(shí)驗上的技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng )造性的想象力，而且標志著(zhù)科學(xué)的真正進(jìn)步”。

    論文選題包括選擇一個(gè)可論之題，選擇一個(gè)寫(xiě)作的切入路徑。選題是論文寫(xiě)作的第一步，是重要的也是最難的一步。分析善選題者，多具有批判式思維方式，他們從司空見(jiàn)慣中發(fā)現論題。我羨慕他們有靈感，我也深深知道：“靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般地竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。”

    1、為什么說(shuō)“題好文一半”

    選題是論文寫(xiě)作的第一步，選題包括選擇一個(gè)合適的論題和提出有價(jià)值的論點(diǎn)。學(xué)術(shù)論文不同于命題論文，寫(xiě)什么題目需要作者去思考、去發(fā)現、去選擇。“題好文一半”是很多作者寫(xiě)作經(jīng)驗的總結，因為確立一個(gè)好的題目，就可能寫(xiě)出一篇好論文；相反，即使語(yǔ)言通暢、結構清楚，而論點(diǎn)不新或論題沒(méi)有價(jià)值就不能寫(xiě)出好的論文。由于護理論文選題是指在護理研究項目完成之后，以整個(gè)研究項目或某一部分作為寫(xiě)作內容，故論文選題與科研選題密切相關(guān)。在科研選題立項時(shí)，要充分查新、論證，有的文章因科研起點(diǎn)不高，設計不嚴密，可比性差，論點(diǎn)難以成立，強作文章，必然勞而無(wú)功。在編輯初審稿件時(shí)，首先就是看選題，即是否為可論文題，有沒(méi)有作者的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗。這是評判一篇論文可否采用的最基本的標準。作者務(wù)必要在選題上下功夫。關(guān)于如何選題立意，附錄于本章后的“護理論文要意在筆先”一文中作了詳盡論述，可供參考。

    2、論題與論點(diǎn)有區別嗎？

    對于護理學(xué)術(shù)論文，論題與論點(diǎn)是有區別的，它們不同的概念，不同的內涵，但它們又有聯(lián)系。在一篇文章里，只有論題，沒(méi)有論點(diǎn)，不成論文；也不可能只有論點(diǎn)，沒(méi)有論題，兩者相互依存。弄清其中的關(guān)系，有助于提高選題的水平。論題，是作者提出的問(wèn)題，是論文中要涉及的內容和范圍。論點(diǎn)，是作者對論題發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)、看法、主張。前者是確立論文的“疆界”，后者是樹(shù)什么“旗幟”。論點(diǎn)是對論題的答復。論題是對論點(diǎn)的限定。如有的論題為高齡病人的護理，但文中沒(méi)有高齡人的特點(diǎn)，對任何年齡段都適用，沒(méi)有作者的觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)“旗幟”就沒(méi)有樹(shù)起來(lái)；也有的論文，研究疾病的治療方法，如手術(shù)怎么做，用什么藥，也許論點(diǎn)沒(méi)錯，但涉及的問(wèn)題出了護理的“疆界”。談及論題和論點(diǎn)的區別與聯(lián)系，是要說(shuō)明同一論題，可以有不同的論點(diǎn)，學(xué)術(shù)研究活躍問(wèn)題更是如此。倡導百家爭鳴，有利于護理學(xué)科的進(jìn)步。同一論題，也可以從不同角度、不同側面選擇不同的論述題目。如《山西護理雜志》1997年第5、6期開(kāi)設“專(zhuān)題筆談：系統化整體護理”，作者各持不同論點(diǎn)，或從管理、教學(xué)，或從臨床不同角度發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，學(xué)術(shù)氣氛很濃，這是護理學(xué)界應大力提倡的。

    3、怎樣才能選好論題？

    好題是可論之題加有價(jià)之說(shuō)，即是讀者感興趣的、能在一篇文章中論述清楚的論題，加上正確、新穎、有理有據的觀(guān)點(diǎn)。這是選題的目標。選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現問(wèn)題，因為發(fā)現問(wèn)題才能找到研究目標；發(fā)現問(wèn)題，才能就題而論。問(wèn)題是論題的源頭。有很多人困惑于無(wú)題可選，其實(shí)是缺少觀(guān)察、缺少發(fā)現的緣故。魯迅說(shuō)過(guò)：“不要看了就寫(xiě)，觀(guān)察了又觀(guān)察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能創(chuàng )造出它的生命力來(lái)”。這對選擇論題是很有啟發(fā)的。論題應是可論之題，可論，就是論題涉及的范圍要適中，論題過(guò)大，很難用一篇論文論述清楚，很難寫(xiě)透。由于題大，涉及面廣，道理難免說(shuō)得抽象，可能論述沒(méi)錯，但讀者會(huì )感到離得很遠。例“骨折病人的康復護理”一文，文中分三個(gè)層次論述：骨折康復必須是整體康復；臨床康復首先是基礎護理；康復必須在指導下進(jìn)行訓練。要分別論述清這3個(gè)問(wèn)題，并非易事。因為選題過(guò)大，作者難以把握切入角度。論題也不宜過(guò)小，顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，道理非常淺顯，難以展開(kāi)論述，強作論文，有小題大作之嫌。可論之題還應考慮論題的導向因素，即論題不應超出學(xué)科研究的范疇。如在護理專(zhuān)業(yè)期刊上，刊出并非護理學(xué)科研究的問(wèn)題，就會(huì )給讀者產(chǎn)生誤導，這不利于學(xué)科的健康發(fā)展。如有的作者將研究某一藥物的制作、藥理、治療效果的文章投寄護理學(xué)期刊，由于護理專(zhuān)業(yè)更重于藥物的觀(guān)察和保證療效，故這類(lèi)文章不適合于護理學(xué)期刊刊用。“可論”的原則是提出護理學(xué)科要解決問(wèn)題，要以護理學(xué)科的宗旨確定論題，超出學(xué)科研究范圍之作的內容，論述再好，也很難引起同行共鳴。