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　　2） 學(xué)齡前期
　　先與他們親切閑聊，稱(chēng)贊長(cháng)得漂亮、穿得好看，使他們對工作人員產(chǎn)生親切感，給他們留下熱情、和藹、耐心、親切的良好印象，并帶其觀(guān)看其他兒童接種時(shí)的勇敢表現，減輕他們緊張恐懼情緒，接種時(shí)表?yè)P他們勇敢，接種后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，增強其自信心，使其今后的預防接種能更好地配合[3]。
　　3） 學(xué)齡期
　　應以表?yè)P、鼓勵等方式取得兒童的信任，同時(shí)給以講解相關(guān)易懂的計劃免疫知識、預防接種的好處等，并用淺顯易懂語(yǔ)言耐心回答他們的提問(wèn)，讓他們明白預防接種的目的，盡可能促使兒童主動(dòng)參與配合。一般不需采用威嚇及強制手段，對不合作兒童多采用示范法，必要時(shí)取得家長(cháng)的配合結合適當的強硬措施，注射后則要表?yè)P鼓勵，不傷其自尊心，增強自信心。
　　4 工作人員素質(zhì)要求
　　隨著(zhù)現代兒童預防保健工作的發(fā)展以及“預防為主”的衛生工作方針的深入貫徹執行，要求計劃免疫門(mén)診接種護理人員應該是多元化角色，不僅要求掌握良好的業(yè)務(wù)技術(shù)，還要求護士有高度的工作責任感，具有敏銳的觀(guān)察力，善于觀(guān)察問(wèn)題，掌握兒童的心理特點(diǎn)，善于與兒童溝通;要有愛(ài)心，具備良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和應變能力;要儀表端莊，穿著(zhù)整齊，對來(lái)注射的每一位兒童多鼓勵、微笑服務(wù)，熱心接待每一位兒童及其家長(cháng)，把每一位兒童都當成自己的朋友、親人;要根據不同年齡兒童的心理特點(diǎn)，應用不同心理護理，在長(cháng)期的工作中不斷積累工作經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，做到人性化、親情化服務(wù);應熟練掌握正確的注射技術(shù)，改進(jìn)注射措施，接種動(dòng)作穩、快、準、接種的準備時(shí)間不要太長(cháng)，做到安全注射，盡量減輕和消除注射時(shí)的疼痛**。