【PDF】上崗培訓-醫(yī)院感染臨床微生物檢查標本的采集與送檢規(guī) - 醫(yī)學資源下載
2013-07-29 05:00
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來源：愛愛醫(yī)
責任編輯：愛愛醫(yī)資源網(wǎng)
[導讀] 【PDF】上崗培訓-醫(yī)院感染臨床微生物檢查標本的采集與送檢規(guī) - 醫(yī)學資源下載 資源作者：sas2012 資源分類：醫(yī)院管理 - 醫(yī)政管理 資源屬性：PPT 資源售價：0 愛醫(yī)幣 資源大小：1.08M
【PDF】上崗培訓-醫(yī)院感染臨床微生物檢查標本的采集與送檢規(guī) - 醫(yī)學資源下載
資源作者：sas2012
資源分類：醫(yī)院管理 - 醫(yī)政管理
資源屬性：PPT
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關注入數(shù)：665 人次
評論人數(shù)：0 人
下載人數(shù)：33人
上傳日期：2012-11-15 15:05:53
資源作者：sas2012
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主要內(nèi)容
一、臨床微生物檢查標本送檢的意義
二、微生物檢驗目前存在的困惑
三、常見標本的采集與運送規(guī)范
一、臨床微生物檢查標本送檢的意義
正確采集、轉(zhuǎn)運與保存微生物標本
直接關系到致病微生物培養(yǎng)的正確性與
陽性率，是從臨床微生物檢驗獲得正確
結果的最關鍵一步。
近年來由各種不同細菌引起的感染性
疾病越來越多，導致抗生素的過度使用，
其結果是耐藥菌株的增加。
臨床微生物室應如何幫助臨床醫(yī)生合
理治療感染性疾病成為我們共同目標。
微生物結果的影響因素 微生物結果的影響因素
1.針對性的檢驗申請
2.病人準備
3.標本的采取 46~68.2%
4.標本的運輸
標本檢驗
5.標本的保存和處理
4-15%分析前過程
按照時間的順序，從臨床醫(yī)生開出醫(yī)囑開始，
到實驗室分析檢驗程序啟動時終止。
包括檢驗申請、患者準備、原始樣品的采集、
標本運送到實驗室并在實驗室內(nèi)進行傳輸?shù)娜?
部過程。目前存在的困惑
醫(yī)生根據(jù)藥敏報告進行臨床治療常常無
效；
實驗室是否分離到真正的致病菌 ；
標本采集不合格；
標本延遲送檢
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