從教育部官方網(wǎng)站獲悉,***學(xué)位委員會(huì )第31次會(huì )議近日審議通過(guò)《中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案》,決定在我國***設置中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位,中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位分為博士、碩士?jì)杉墸形麽t結合及民族醫。
《方案》指出,設置中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位旨在服務(wù)我國中醫藥事業(yè)發(fā)展對中醫專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求,完善中醫人才培養體系,創(chuàng )新中醫人才培養模式,提高中醫人才培養質(zhì)量。
《方案》提出,中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養與中醫臨床醫師畢業(yè)后教育要有機銜接。中醫博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生,其臨床能力培養與中醫專(zhuān)科醫師規范化培訓標準有機銜接;中醫碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生,其臨床能力培養按照中醫住院醫師規范化培訓標準進(jìn)行。教學(xué)方式采用課程講授、專(zhuān)題講座、案例研討、社會(huì )實(shí)踐、跟師學(xué)習、專(zhuān)業(yè)訓練和科研實(shí)踐等多種形式。重視名老中醫藥專(zhuān)家經(jīng)驗總結與傳承,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習能力。中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養實(shí)行導師或導師組負責制。積極吸納規范化培訓指導教師參與研究生培養。
根據《方案》,中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文應結合中醫臨床實(shí)際選題,突出實(shí)際意義和應用價(jià)值。考核方式分為學(xué)位課程考試、臨床能力考核和論文答辯三部分。中醫博士、碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準的中醫博士或碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養單位授予。
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