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    劉謙：住院醫師規培是改善民生的務(wù)實(shí)之舉

    國家衛計委副主任劉謙為大會(huì )發(fā)來(lái)了書(shū)面致辭。他表示，住院醫師規范化培訓制度的建立是保證臨床醫師均質(zhì)化的重要舉措，是推動(dòng)建立分級診療制度，***看病難、保障和改善民生的務(wù)實(shí)之舉。

    “雖然兩年來(lái)住培制度實(shí)施取得積極進(jìn)展：政策體系不斷完善，財政投入不斷加大，基地和師資隊伍建設進(jìn)一步加強，人才培養質(zhì)量不斷提升，但由于住培工作在我國起步晚、基礎弱，與發(fā)達國家的成熟經(jīng)驗做法還有一定差距，工作中還存在區域、基地和專(zhuān)業(yè)間發(fā)展不平衡以及支撐保障政策待加強、培訓質(zhì)量需提高等問(wèn)題。”劉謙表示，不斷完善的住院醫師規范化培訓制度，將為深化醫改提供更加有力的人才支撐。

    秦懷金：規培需著(zhù)重關(guān)注緊缺專(zhuān)業(yè)招生難問(wèn)題

    國家衛生計生委科教司司長(cháng)秦懷金在論壇上作了題為《我國住院醫師規范化培訓的發(fā)展和展望》的專(zhuān)題報告。他提出了當前和今后一個(gè)時(shí)期內我國住培工作的目標、戰略重點(diǎn)、主要任務(wù)。

    一所大學(xué)的醫學(xué)畢業(yè)生如果分到協(xié)和就是***水平，分到縣醫院仿佛就是縣醫院水平。而在發(fā)達國家，無(wú)論在大醫院，還是小診所，醫生的診斷標準一致。秦懷金表示，我國住院醫師規培的目標就是打造一支均質(zhì)化的醫師隊伍，培養模式為以“5+3”為主體的教育體系。

    “培訓基地以三甲醫院為主體，另由若干專(zhuān)業(yè)基地組成，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為了保持考核的一致性和統一性，在理論考核里，要在全國統一的題庫里進(jìn)行，而不是各個(gè)地方自搞一套。另外在臨床能力考核里，各省要由淘汰制度，倒逼對能力的培養。”秦懷金同時(shí)提到，未來(lái)需要進(jìn)一步關(guān)注的問(wèn)題包括地區和基地之間發(fā)展不平衡、師資隊伍建設有待加強、過(guò)程管理需細化、地方財政配套需加力、全科等緊缺專(zhuān)業(yè)招生難等。

    巴德年：建立住院醫師規培制度是一場(chǎng)***

    根據國家衛計委的要求，到2020年，所有新進(jìn)醫療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫師均要接受“住院醫師規范化培訓”。無(wú)論在基層還是大醫院，給大家看病的，都是在大型醫院接受過(guò)規范化培訓的“標準醫生。

    中國工程院院士、中國醫師協(xié)會(huì )住培評估委員會(huì )主任委員巴德年表示，中國住院醫師規范化培訓制度是一場(chǎng)***。”中國過(guò)去一直從**角度向百姓提供國家定立的合格醫生隊伍，而這次將在校教育、繼續教進(jìn)行規范，意味著(zhù)**給百姓提供的是經(jīng)過(guò)標準培訓的合格醫生，這是一次升華。“巴德年說(shuō)。

    巴德年認為，醫生要由單位人向社會(huì )人進(jìn)行轉變。”我們長(cháng)期以來(lái)一提某個(gè)人就是某某單位的人，從現在起，所有大學(xué)畢業(yè)生在做規范化培養時(shí)將不屬于某單位。“巴德年說(shuō)，我們要樹(shù)立一種新概念，醫生首先屬于國家，其次才屬于醫院，所以醫生是社會(huì )的人，是民族的人，是國家的人。

    張雁靈：規培有問(wèn)題？請撥打監督電話(huà)

    中國醫師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)張雁靈在論壇上作了《發(fā)揮好行業(yè)協(xié)會(huì )在畢業(yè)后醫學(xué)教育中的作用》的專(zhuān)題報告。”行業(yè)協(xié)業(yè)牽頭住培工作是國際通行的做法，我國住培制度建立后，協(xié)會(huì )將完善考核體系設置，健全考評機制，統一制訂理論考試和實(shí)踐技能考核大綱的實(shí)施方案，推開(kāi)全國統一的考試題庫和考試考核平臺建設，研究建立考官培訓，準入標準和機制，建立起培訓與評價(jià)為一體、過(guò)程考核與結業(yè)考核銜接、畢業(yè)后醫學(xué)教育與醫師定期考核相配套的系統考核體系。“