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    當了 N 年的下級醫生，也當了一段時(shí)間的上級醫師，對下級醫生的臨床應對有了一點(diǎn)心得，現分享給大家。

    文中以陳西老師為例，帶了兩個(gè)學(xué)生，方童鞋、趙童鞋，特別強調，不要對號入座。

    秘籍之一——匯報制度

    某年某月某日，陳西老師查房，指示道，111 床需要復查肝功能。然后，陳老師去手術(shù)，其后又去給 8 年制的上大課，晚 7 點(diǎn)回病房，抽了一根中華煙，正是哈皮的時(shí)候，某家屬來(lái)問(wèn)：陳教授，今天查血的結果如何？陳教授支支吾吾，我剛上完課，不知道耶……點(diǎn)評——這絕非陳教授之錯，在第一時(shí)間，下級醫生有諸多的機會(huì )發(fā)短信等等讓陳教授知道檢查結果，點(diǎn)解？在于不知如何做下級醫生耶……陳教授查房，讓做檢查的目的是想知道結果以便下一步的診治，而不是閑著(zhù)沒(méi)事干！他需要及時(shí)地知道結果，特別是需要重點(diǎn)關(guān)注的病人情況，更需要及時(shí)地匯報給上級醫生，以便他第一時(shí)間做出處理。

    譬如，陳教授帶了 2 個(gè)學(xué)生，小方童鞋及時(shí)回報，小趙童鞋要等到第二天再講。陳教授的心中已經(jīng)高下立判了……——秘籍之一，及時(shí)地匯報制度是上級醫生掌控全局的基礎。

    秘籍**——話(huà)不要亂說(shuō)

    某天，陳西教授查房時(shí)，一家屬突然發(fā)飆，怒斥陳教授道：pro 陳，你怎么搞的，術(shù)后你說(shuō)手術(shù)很成功，為什么要騙我？陳教授一臉的茫然，點(diǎn)解啊……「你還裝！就是失敗了，趙醫生都說(shuō)了。」

    「哪個(gè)趙醫生啊」，陳教授更加的茫然了。

    「就是你的那個(gè)研究生啊」

    陳教授勃然大怒，「他才剛讀研究生，看過(guò)幾臺手術(shù)？手術(shù)有并發(fā)癥好正常的，他亂說(shuō)啥？你是信他還是信我……」病人終于痊愈出院了，但趙醫生過(guò)于負責的解釋給陳教授心理埋下了一根刺。

    秘籍二——不懂的東西不要隨便說(shuō)，因為你認為對的東西很可能是錯的。醫學(xué)是不完善的經(jīng)驗學(xué)科，需要隨時(shí)牢記這一點(diǎn)。

    這個(gè)故事告訴我們，臨床工作并非越勤奮的越好。

    秘籍之三——做事要有 **

    某夜 10 點(diǎn)，趙童鞋還在筆耕----寫(xiě)病程，方童鞋坐在一旁愉快地聽(tīng)歌、看文獻……趙童鞋有些崩潰了，這是為神馬？咱們兩個(gè)人管的病人一樣多，你怎么老是感覺(jué)沒(méi)事做一樣？而我如此之勤奮，仍是忙不完，蒼天啊……方童鞋放下文獻，悠然一笑：你想知道這是為神馬，這就開(kāi)始開(kāi)竅了，你知道你在護理部的點(diǎn)擊率很高嗎？

    趙童鞋道，我也覺(jué)得很奇怪，她們每天要叫我好多遍，特別是交班以后，不是這個(gè)事就是那個(gè)事，難道是本童鞋特別的玉樹(shù)臨風(fēng)，帥得驚動(dòng)了護理部？

    方童鞋哈哈一笑，你帥則帥矣，但她們點(diǎn)擊你不能說(shuō)明你帥，只說(shuō)明你做的事情老是有**要她們擦，或者是文字上的問(wèn)題，你醬紫做，不僅讓自己的效率低，也增加了很多護士的工作量，你就是再帥，也改變不了她們討厭你的事實(shí)！

    趙童鞋眼光黯淡了，難道我就這么笨？好歹也是高分考研的神人啊，為神馬一進(jìn)臨床，感覺(jué)就差人一等呢？

    方童鞋拍了一下趙童鞋的肩膀，你別急，讓我來(lái)跟你分解一下，因為你做事沒(méi)有 **.

    **?這是啥東東，不就是做事么？趙童鞋頗不理解。

    “A 是重要且急切的事；B 是急切的事；C 是重要的事；D 是不太急也不太重要的事。不僅事情要分，同一件事情也有不同。”

    “哦……那你能否具體說(shuō)明一下呢？”

    方童鞋哈哈笑道，當然可以，但你先把病程寫(xiě)完吧……秘籍之三——不能蠻干，做事情要分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。

    三大秘籍，你如果覺(jué)得有用就果斷分享吧。

    （原文標題：做好下級醫生的三大秘籍）