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    今后，全國臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)和中醫專(zhuān)業(yè)碩士必須同時(shí)獲得《醫師***》、《住院醫師規范化培訓合格證書(shū)》，才能獲得專(zhuān)業(yè)碩士***書(shū)。

    6月18日，教育部學(xué)位管理與研究生教育司官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于印發(fā)臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)和中醫碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），將這一教育新政推向全國。

    此外，教育部網(wǎng)站同步印發(fā)了《臨床醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案》、《口腔醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案》、《中醫碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案》。

    實(shí)行三證合一

    根據文件，醫學(xué)專(zhuān)碩畢業(yè)之際，必須同時(shí)獲得《醫師***》，同時(shí)完成住院醫師規范化培訓并取得《住院醫師規范化培訓合格證書(shū)》，才能獲得專(zhuān)業(yè)碩士***書(shū)。

    2014年教育部等六部門(mén)***的《關(guān)于醫教協(xié)同深化臨床醫學(xué)人才培養改革的意見(jiàn)》提出，將專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫師規范化培訓制度實(shí)現有效銜接。醫學(xué)專(zhuān)碩“三證合一”舉措對實(shí)現這一想法具有重要意義。

    上海早于2011年已實(shí)行該政策。2011年，上海市衛生局聯(lián)合市教育委制定《上海市住院醫師規范化培訓與臨床醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育銜接實(shí)施辦法》，要求做好住院醫師規培與醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育結合工作。

    2015年4月，教育部曾下發(fā)《關(guān)于做好七年制臨床醫學(xué)教育調整為“5+3”一體化人才培養改革工作的通知》。規定2015年起不再招收七年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，5年本科階段合格者直接進(jìn)入本校與住院醫師規范化培訓有機銜接的3年臨床醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段。

    長(cháng)期以來(lái)，由于相關(guān)制度與主管部門(mén)之間的欠缺合作，造成了醫學(xué)教育與臨床工作嚴重脫節。從2015年，教育部不斷發(fā)文促進(jìn)醫學(xué)教育與住院醫師規范化培訓工作進(jìn)行有機銜接。

    據專(zhuān)業(yè)人士分析，我國教育部門(mén)主管醫學(xué)教育工作，衛計委分主管住院醫師規培工作。促進(jìn)兩者銜接，還需兩部門(mén)緊密合作。上海便是由衛生局聯(lián)合教育部門(mén)共同開(kāi)展此項工作。

    試行分流機制

    臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、中醫碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養文件同時(shí)提出，對不適宜繼續按照臨床、口腔、中醫碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養的研究生將采取分流機制。

    具體規定為，一是第二學(xué)年內未獲得《醫師***書(shū)》，根據學(xué)生醫院，可安排其轉入學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養渠道，但應按照學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養要求完成學(xué)位課程學(xué)習和論文答辯。

    二是在規定的學(xué)習年限內，未通過(guò)學(xué)位課程考核、住院醫師規范化培訓考核或學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位批準，可適當延長(cháng)學(xué)習年限。

    三是對規定的學(xué)習年限內獲得《醫師***》、完成學(xué)位課程考核，但未獲得《住院醫師規范化培訓合格證書(shū)》者，可對其進(jìn)行畢業(yè)考核和論文答辯，準予畢業(yè)。畢業(yè)后三年內取得《住院醫師規范化培訓合格證書(shū)》者，可回原學(xué)位授予單位申請碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。