有感于江西上饒“醫鬧”的觸目驚心,廣東省衛生廳副廳長(cháng)廖新波歸納轉發(fā)了網(wǎng)友“要有尊嚴,別學(xué)醫”的微博。一時(shí)間,網(wǎng)友激烈討論,社會(huì )議論紛紛,有關(guān)中國醫生成危險職業(yè)的話(huà)題再次走進(jìn)公眾視野。本期,我們特邀廖新波講述事件的前后經(jīng)過(guò),并刊登相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者的感想及讀者來(lái)稿,希望能給負重前行的醫務(wù)人員以勇氣和力量。——編 者
別讓醫生為殘缺的制度埋單
廖新波
6月8日,網(wǎng)友“一生何求”發(fā)來(lái)一個(gè)帖子:“5月30日,江西上饒主治醫生王某躲在保衛科被打后,又被拉到門(mén)診打,下跪后再被拉到住院部橫幅下打。目前,王某雙下肢已殘,生殖器被打爛,出現腦震蕩及多處外傷。僅5月份,醫生被打事件就發(fā)生過(guò)13次。”
看完此帖,我非常氣憤,回應道:“太殘忍了,簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天!就算醫生有錯,也要依法懲罰呀!”隨后,我回到我的博客,看到很多網(wǎng)友也在談?wù)撨@件事情。于是,我將網(wǎng)友“親愛(ài)媽咪”長(cháng)達200字的回帖濃縮成這樣一段話(huà):“我網(wǎng)友憤怒了:上饒醫鬧,砸壞醫院,暴打醫生致殘,生命垂危。醫護人員求救**,竟以不介入醫療**為由,拒絕施救,導致百多名醫護人員**。雖上饒離我們很遠,但我心理特別難受。醫生也是人,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻青春,守護生命。他們的安全誰(shuí)來(lái)保護?今是高考,唯告學(xué)子:要有尊嚴,別學(xué)醫!”
不料有媒體看到我的博客后,斷章取義,以“衛生廳副廳長(cháng)勸高考生別學(xué)醫,稱(chēng)無(wú)尊嚴”為內容進(jìn)行了報道。一時(shí)間,各種評論鋪天蓋地。其實(shí),“要有尊嚴,別學(xué)醫”非我創(chuàng )作。我引用網(wǎng)友的憤怒表達,是想提醒社會(huì )關(guān)注與思考。對有志學(xué)醫者來(lái)說(shuō),眼光放長(cháng)遠點(diǎn)。醫生畢竟是一項崇高的職業(yè),我們一定會(huì )得到社會(huì )的尊重。
“要有尊嚴,別學(xué)醫”的深層意義何在?人們有沒(méi)有思考過(guò)其背后的原因呢?醫護人員除了人身安全得不到保障,他們的勞動(dòng)價(jià)值有沒(méi)有被尊重呢?所有人的健康權與生命權又如何才能被尊重呢?
假如你的哥哥有錯,你是否會(huì )打他、殺他?假如你的姐姐是護士,她做錯了,你是否會(huì )羞辱她,甚至當眾侮辱她?我并沒(méi)有說(shuō)醫生、護士工作上沒(méi)有錯,我也不希望人們把醫生、護士稱(chēng)為“天使”或“再生父母”。只要你們把他們當做有血有肉有情感、有對有錯的普通人就可以了。
從網(wǎng)友的評論中,我隱約感到,也許我們真的到了一個(gè)“不講道理的時(shí)代”。不管你旁觀(guān)也好,同情也好,“以惡制惡”已經(jīng)成為一種“非常手段”了!如此下去,正義、責任何在?關(guān)于如何處理“醫鬧”現象,我們廣東省正在研究。目前,我們正在山西進(jìn)行醫療**處理機制和醫療責任險合理賠償機制的調研,為廣東省醫療**與處理辦法的***做準備。我正帶隊在太原調研。他們的經(jīng)驗是:完善機制,為群眾提供調解的空間和平臺。另外,**機關(guān)要堅決打擊惡性“醫鬧”。
值得注意的是,醫生的尊嚴受制度的影響。我們要警惕讓醫護人員為殘缺的制度埋單,一不小心就毀了一向受人尊重的醫生原來(lái)的名譽(yù)。
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