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如今網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，關(guān)于醫學(xué)繼續教育學(xué)分制的看法各大微博言論、論壇貼吧等此起彼伏，引起了醫療界熱議。

曾經(jīng)，哈爾濱醫科大學(xué)附屬二院心內科醫生牛春峰就因微博發(fā)表此事觀(guān)點(diǎn)大火，全文如下：“呼吁取消醫護人員的繼續教育學(xué)分制度，雖然制度本身的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是促進(jìn)我們繼續學(xué)習。但現在明顯變味了，幾乎成了一種買(mǎi)賣(mài)，讓本來(lái)就忙碌的醫護人員增加額外負擔，同時(shí)也讓倒賣(mài)繼續教育學(xué)分的販子發(fā)了一筆大財。”或許這有點(diǎn)絕對，但卻說(shuō)出來(lái)大多數醫護人員的心聲。

自上世紀90年代以來(lái)，國家實(shí)行醫學(xué)繼續教育學(xué)分制度，規定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年必須達到一定的學(xué)分，才能完成繼續教育任務(wù)，并且與職稱(chēng)晉升直接掛鉤，達不到繼續教育學(xué)分標準，不能晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。一般要求繼續醫學(xué)教育對象每年參加繼續醫學(xué)教育活動(dòng)，所獲得的學(xué)分不低于25學(xué)分，其中I類(lèi)學(xué)分5—10學(xué)分，Ⅱ類(lèi)學(xué)分不低于15～20學(xué)分，兩類(lèi)學(xué)分不可互相替代。

國家設立醫學(xué)繼續教育學(xué)分制度，初衷是為了加強醫患人員專(zhuān)業(yè)知識，醫學(xué)是一門(mén)終身科學(xué)，需要醫生終身學(xué)習，不斷更新醫學(xué)知識，充實(shí)自己，緊跟世界醫學(xué)前沿理論，提高技術(shù)水平，更好的為患者服務(wù)。通過(guò)強制性學(xué)分制度，可以有效督促醫生自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習，避免流于形式。