我是一位大四的醫學(xué)生,跟很多學(xué)醫的同學(xué)們一樣,要在醫院實(shí)習一年,才能畢業(yè)。在這一年里,我們不僅要實(shí)習,還要苦逼的準備考研,否則本科的學(xué)歷在像廣州這種一線(xiàn)城市幾乎沒(méi)有我們的容身之處,也很難有好的發(fā)展,所以很多人都會(huì )選擇考研這一條路。
據我所知,實(shí)習期間,有些學(xué)校,不僅交了學(xué)費,住宿費,出來(lái)外面醫院實(shí)習還要自己出錢(qián)租房子住,對學(xué)生來(lái)說(shuō),真的是很高成本,是一個(gè)大大的負擔。學(xué)醫本來(lái)就很辛苦,何時(shí)才能改變這種現狀,給我們醫學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境呢?
實(shí)習一年說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,從一個(gè)醫學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習生,我們?yōu)獒t院付出了勞動(dòng),沒(méi)有報酬,學(xué)費還照樣要交,這種不合理的存在,我希望能讓負責的人看到這篇文章,我希望能改變這種現狀,我希望所有醫學(xué)生都能拿到我們所應有的勞動(dòng)報酬。
我前面一直說(shuō)我們的勞動(dòng)成果,那我現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們到底付出了什么?我是學(xué)檢驗的醫學(xué)生,所以我會(huì )去臨床實(shí)習,也會(huì )去檢驗科實(shí)習。首先,說(shuō)說(shuō)臨床的實(shí)習情況,我們實(shí)習是到各個(gè)科室的住院部學(xué)習怎么管理病人,兩三天上手之后,可以嘗試自己開(kāi)醫囑,查房,觀(guān)察患者病情變化等,幾乎可以像一個(gè)住院醫師一樣管理病人。這就是臨床上的實(shí)習成果。
然后,說(shuō)說(shuō)我在檢驗科的實(shí)習情況,雖然我才開(kāi)始在檢驗科實(shí)習,但是基本的情況我都清楚了。其實(shí)除了沒(méi)資格審批結果,我們做的比在那里的正式職工還要多。一般我們需要周末值班,每個(gè)小科室的正式員工最少都有10人,每個(gè)星期輪2個(gè)人值班,所以幾乎一個(gè)月只需要半天,其他都是雙休。而我們實(shí)習生分到每個(gè)科室只有兩三個(gè)人,幾乎每個(gè)周末都要值班,我覺(jué)得這樣很不公平,我們不僅沒(méi)有工資,這種額外的勞動(dòng)我們也要做,而且比正式員工還要多。
我覺(jué)得這樣實(shí)在剝奪我們實(shí)習生的時(shí)間,我們更應該留多點(diǎn)時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習理論知識,只有理論與實(shí)際結合才能更好的理解,才能使實(shí)習更有價(jià)值。否則,我們實(shí)習會(huì )變得很辛苦而失去它真正的價(jià)值。因為大一大二只學(xué)習理論,沒(méi)有實(shí)踐,而到了實(shí)習我們有很多理論知識其實(shí)已經(jīng)忘記,但如果因為實(shí)習太忙而只有實(shí)踐,沒(méi)有理論的相輔相成,我覺(jué)得這樣的實(shí)習真的太悲催了。
另外,說(shuō)說(shuō)醫院對我們實(shí)習生的管理。要是你說(shuō)我們只是學(xué)習的,沒(méi)有付出的,那肯定不贊同。因為我們每天都要求跟正常員工一樣準時(shí)上下班,值班,不得早退遲到,請假要按規章制度請假,請了還要補假,如果說(shuō)我們是學(xué)習的,那為什么要如此管理我們,好像是我們欠了醫院似的。總的來(lái)說(shuō),我們的工作就像是一個(gè)住院醫師的付出,但為什么我們一點(diǎn)勞動(dòng)報酬都沒(méi)有?
我知道醫學(xué)生一直以來(lái)都是這樣,但是我們是新時(shí)代,不好的就應該改掉。醫改不也很頻繁嗎?作為新時(shí)代的醫學(xué)生,我們要跟上時(shí)代的步伐,我們要捍衛自己的勞動(dòng)成果!
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