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    2012年將是全科醫生規范化培養制度正式實(shí)施的第一年。在12月6日召開(kāi)的全國醫學(xué)教育改革工作會(huì )議上，衛計委部長(cháng)陳竺指出，培養高質(zhì)量全科醫生，是當前醫學(xué)教育改革和醫藥衛生體制改革的一項重點(diǎn)工作。全科醫生培養制度的建立和實(shí)施，已經(jīng)成為醫學(xué)教育模式新變革的核心。

    目前，我國合格的全科醫生十分匱乏，注冊全科醫療科的執業(yè)醫師僅有8萬(wàn)余名，占執業(yè)醫師總數的4.3%。而在重視基層衛生的國家和地區，全科醫生一般可占到醫師總數的1/3甚至1/2以上。陳竺指出，建立全科醫生制度是推進(jìn)醫學(xué)教育改革、加快高質(zhì)量醫藥衛生人才培養的重要舉措。能否培養出大批合格的全科醫生，建立以全科醫生為核心的基層衛生服務(wù)團隊，將直接關(guān)系到重大疾病的有效防控、人民群眾健康水平的提高和醫療費用的合理控制。

    就全科醫生規范化培養制度實(shí)施，陳竺提出4點(diǎn)要求：注重統籌規劃，制定切實(shí)可行的分階段培養規劃；注重政策保障，著(zhù)手建立全科醫生使用管理制度和從業(yè)激勵機制；遴選和建設合格的全科醫生培養基地，注重全科醫學(xué)師資隊伍培訓；注重培養質(zhì)量控制，確保所培養的全科醫生合格達標。

    陳竺指出，目前我國全科醫生培養制度已經(jīng)明確了“一種模式、兩條路徑、三個(gè)統一、四條渠道”的頂層設計：“一種模式”即全科醫生培養逐步規范為“5+3”模式，前5年為臨床醫學(xué)本科教育，后3年為全科醫生規范化培養；“兩條路徑”即“畢業(yè)后規范化培訓”和“臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育”，今后要逐步過(guò)渡到畢業(yè)后規范化培訓的統一途徑；“三個(gè)統一”即統一全科醫生規范化培養方法和內容，統一全科醫生執業(yè)準入條件，統一全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予標準；“四條渠道”即過(guò)渡期培養全科醫生的4個(gè)主要途徑，包括大力開(kāi)展基層在崗醫生轉崗培訓、強化定向培養全科醫生的技能培訓、提升基層在崗醫生的學(xué)歷層次、鼓勵大醫院醫生到基層服務(wù)。