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    據發(fā)表在本周的PLOS Medicine雜志上的一篇文章報道稱(chēng)，在巴塞羅那，7-10歲在校兒童恐會(huì )因暴露在由于交通因素引起的空氣高度污染中而導致認知能力降低。

    研究者測量了39所學(xué)校的2715名小學(xué)生的三種認知功能（工作記憶、優(yōu)秀的工作記憶和注意力），12個(gè)月內每3個(gè)月測量一次。在社會(huì )經(jīng)濟條件等外環(huán)境類(lèi)似的情況下，將暴露到空氣高污染中的小學(xué)生與暴露到空氣低污染中的小學(xué)生的這些認知功能的發(fā)育情況進(jìn)行比較，研究結果顯示，即使在調整了其它影響認知功能的外在因素后，他們發(fā)現，在空氣污染嚴重的學(xué)校上學(xué)的兒童的認知發(fā)育時(shí)間要長(cháng)于污染較低的學(xué)校的兒童。例如，低污染區的11.5%小學(xué)生在12個(gè)月內可提高其認知功能，但是在高污染區域的小學(xué)生僅有7.4%在12個(gè)月內會(huì )提高其認知功能。所以直接測量學(xué)校中交通污染物的結果是可信的。

    該結果也表示中學(xué)生正在發(fā)育的大腦易受交通因素引起的空氣高度污染影響，這個(gè)結果已經(jīng)影響到了新學(xué)校的選址以及空氣污染管理辦法的擬定，研究人員只控制了社會(huì )經(jīng)濟因素，而這個(gè)研究結果的精準度可能因混雜因素被限制，也就是說(shuō)在交通污染程度高的學(xué)校的學(xué)生中，影響他們認知功能的因素可能還有其它未知的原因。