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這幾年，在醫療界，吐槽最多的，除了高級職稱(chēng)，就是繼續教育學(xué)分制度了。

最近這一段時(shí)間，取消繼續教育學(xué)分制度再度被提及討論，是否應該被取消再次成為醫護人員關(guān)注的話(huà)題。

來(lái)自山東的一醫生在政府官網(wǎng)平臺提交了“取消繼續教育學(xué)分制度”的建議。他認為，當前的繼續教育成了一種形式化的現象，嚴重地加重基層醫護人員的負擔。

這條建議提出沒(méi)多久，該醫生收到了來(lái)自國家衛健委領(lǐng)導的回電，醫生覺(jué)得自己的建議被領(lǐng)導重視，非常開(kāi)心。

在長(cháng)達9分鐘的交流中，國家衛健委領(lǐng)導耐心地聽(tīng)取了這名醫生的想法和意見(jiàn)，并表示認同表示：會(huì )考慮進(jìn)一步的改革。

此外，醫生結合自己的經(jīng)歷告訴大家，對于底層群眾提交的建議，國家相關(guān)部門(mén)都會(huì )查看，對于不合理的東西，不要事不關(guān)己默默承受，有好的建議，希望大家都能反饋上去，只有國家知道大家的心聲，才能知道如何改革會(huì )變得更好。

9年前，就曾有醫生提過(guò)類(lèi)似建議

看到山東醫生分享的好消息，大家都非常高興，這個(gè)長(cháng)達近十年的呼聲終于被聽(tīng)見(jiàn)了。

早在2014年7月1日，來(lái)自哈爾濱大學(xué)附屬二院心內科醫生牛春峰就發(fā)了一條關(guān)于取消繼續醫學(xué)教育學(xué)分制的微博，在醫圈掀起軒然大波，得到了廣泛關(guān)注。

牛醫生表示：繼續教育學(xué)分制度原本是為了促進(jìn)醫護人員繼續學(xué)習的，但發(fā)展至今明顯變味了，給原本就忙碌的醫護人員增加額外的負擔之外，還淪為了某些人的斂財工具。

2017年，人大代表、政協(xié)委員在全國兩會(huì )上也曾提出取消醫務(wù)人員繼續教育學(xué)分制度的建議和提案。

但基于當時(shí)的現狀，當年的國家衛生計生委回復否決了該提議，并且針對上述提到的繼續教育學(xué)分制度出現的問(wèn)題給出了3條建議：

一是加強繼續醫學(xué)教育管理，杜絕買(mǎi)賣(mài)學(xué)分、吃拿卡要等現象發(fā)生。

二是大力發(fā)展遠程繼續醫學(xué)教育，解決工學(xué)矛盾突出問(wèn)題。

三是進(jìn)一步加強繼續醫學(xué)教育與醫師執業(yè)注冊、職稱(chēng)晉升等的有效銜接。

的確，在網(wǎng)絡(luò )不發(fā)達的年代，繼續教育非常有必要，因為醫護人員的學(xué)習渠道有限，想要提升自己就會(huì )認真主動(dòng)地去聽(tīng)，去學(xué)。但在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的今年，醫護想要知道什么知識點(diǎn)，在相關(guān)的網(wǎng)站查一下，就能夠全面地學(xué)到。當年剛需的繼續教育隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，慢慢地變成了大家的負擔。

幸運的是，國家衛健委終于聽(tīng)到了基層的聲音，關(guān)注到當前繼續教育學(xué)分制存在的問(wèn)題。

超80%的人支持取消繼續教育學(xué)分制

一國內比較出名的醫學(xué)論壇針對是否取消繼續教育學(xué)分制度，發(fā)起了投票。

截至目前為止，一共有1316人參與投票，其中有88.22%的人贊成取消繼續教育學(xué)分，反對和保持中立的分別為6.31%、5.47%。

有保持中立的醫生給出了自己的理由：畢竟醫生、護士都是技術(shù)活，設立考核是很有必要的，這樣可以逼著(zhù)某些懈怠、得過(guò)且過(guò)的人主動(dòng)學(xué)習。但，當前繼續教育已經(jīng)是“金玉其表，敗絮其中”。

何出此言呢？

該醫生表示：目前想要參加一些學(xué)術(shù)會(huì )議獲取學(xué)分，首先就要先給幾百塊參會(huì )費，食宿還得自己出錢(qián)，這么一趟折騰下來(lái)，錢(qián)花了不少。若是工資收入可觀(guān)也不影響，但很多的醫護人員一個(gè)月才幾千的工資，為了學(xué)分參加會(huì )議的代價(jià)還挺大。

繼續教育有它存在的必要性，但若是把它當成一門(mén)生意來(lái)做，這初衷就變了味。當前我們該想的是如何讓醫護人員主動(dòng)、快樂(lè )地學(xué)習，而不是讓制度流于形式，成為大家沉重的負擔。

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